POURQUOI UNE ASSMAT?
Quand les nourrices deviennent…
assistantes maternelles
Parmi les modes de garde destinés aux enfants d’âge préscolaire, il en est un qui arrive en tête, et des préférences des parents et du nombre de places, et que la professionnalisation tend à revaloriser : l’assistante maternelle.
« Aujourd’hui, les parents privilégient
les assistantes maternelles
professionnelles pour garder
leurs enfants pendant leur
temps de travail, recréant ainsi
un contexte familial plus rassurant que le
collectif de la crèche.
Le point sur la profession
Les nourrices existent depuis la nuit des
temps et, même si leur fonction a évolué
elles ne bénéficient d’un statut professionnel
reconnu que depuis 1977. C’est
d’ailleurs aussi à cette époque que le
terme « assistante maternelle » fait son
apparition. La profession est en constante
progression, surtout depuis les années
1990 avec la création de l’AFEAMA (Aide à
la Famille pour l’Emploi d’une Assistante
Maternelle Agréée).
Les assistantes maternelles, qui sont à 99 %
des femmes, accueillent les enfants chez
elles en nombre restreint (en général pas
plus de trois à la fois). Pour obtenir leur
agrément, elles doivent en faire la demande
auprès du conseil général et répondre
à plusieurs critères (motivation,
situation familiale, environnement, logement,
capacités éducatives et pédagogiques,
capacités d’organisation, de communication
et de dialogue). L’évaluation
est faite par une puéricultrice de la PMI
lors d’une visite et d’un entretien qui ont
lieu au domicile de la candidate. Les assistantes
maternelles agréées ont ensuite
l’obligation de suivre une formation, dispensée
par le conseil général, de soixante
heures, réparties sur cinq ans, dont vingt
heures les deux premières années suivant
l’agrément.
Un univers rassurant
L’accueil chez une assistante maternelle
offre à l’enfant un cadre familial (domicile
de l’assistante maternelle, petit nombre
d’enfants) qui peut être sécurisant, à la
fois pour l’enfant mais aussi pour ses parents.
Autre point important : ce mode de
garde permet une plus grande souplesse
dans la gestion du temps et des horaires.
Ceux-ci restent bien sûr à définir au moment
de la signature du contrat. L’enfant
peut bénéficier d’un accueil plus personnalisé
que dans les structures collectives,
ce qui peut l’aider à se sentir en confiance
et à vivre la séparation d’avec ses parents
plus facilement. Enfin, si l’enfant fréquente
plus tard l’école maternelle et qu’il n’y va
que le matin dans un premier temps, il
pourra éventuellement continuer à être
accueilli chez la même assistante maternelle
à sa sortie de l’école, ce qui lui offrira
une transition plus douce vers la scolarisation
en lui donnant un repère fixe dans
l’espace et dans le temps, connu et rassurant. »
Sophie Nelson
(grandir autrement- Hors série n°5)